台州市椒江区海正育才小学2019年新生入学招生公告
- 2020-05-02 14:18:00
- 小学入学信息发布 原创
- 14661
学校简介
台州市海正育才小学2014年创办,2016年9月入驻新校。现有一到五年级26个班,在校生1040人,100位教职工,办学初具规模。由海正集团和椒江区实验小学(育才小学)联合办学,直属椒江区教育局管理。是一所设施超前、口才特色、国际视野的高端民办学校。学校位于机场路和洪三路交界处,毗邻中国飞跃集团,占地73亩,投资1.6个亿。学校按浙江省现代化学校标准设计,被评为浙江省义务教育标准化学校,并已进入台州市龙头小学行列,成为台州市和浙江省实验学校。
学校拥有48个普通教室,24个功能教室。有休闲的阅读书吧和500平方米的阅览室,有能容纳500人的多功能剧场,可供1500人住宿的温馨的寝室,有一次性能容纳1500人就餐的标准食堂。有标准250米环形跑道的田径操场和室外灯光球场,内有3个篮球场,4个排球场,还有1200平方米的风雨操场。整个学校绿树成荫,连廊回环,行走校园无惧风雨。
师资队伍
一
学校由浙江省名校长人选,首批台州市名校长,原椒江区实验小学校长、党总支书记张学球任校长。浙江省特级教师,浙江省教改之星,台州名教师,椒江区实验小学副校长张燕任常务副校长。浙江省教坛新秀,台州市名教师,椒江区实验小学总务处副主任章继东担任学校后勤招生副校长。椒江区名教师、椒江区电脑和科学骨干教师,椒江区实验小学教导处副主任何宗理担任学校业务副校长。椒江区数学骨干教师,椒江区三甲街道中心校副校长陈华国担任学校德育副校长。师资力量雄厚,任教教师由椒江区实验小学支教老师,市内外引进的优秀教师和面向全国师范院校招聘的三优毕业生组成,现拥有省市区名师、教坛新秀、教学大比武获奖者20多名。
几年来学校切实抓好校本教研活动,促进老师专业成长,形成了学校教研特色,如:协同教学、辩课活动、茶聊文化,并成功承办了台州市实验学校教学联谊会活动,向全市作了课堂教学、大课间、主题校本课程三大展示活动。
1
协同教学
学校实施师徒协同教学,指向教学整体的成长。努力促进三大发展:名师和徒弟的课堂协同发展;老师和学困生的学习协同发展;教与学的协同发展。
2
辩课活动
学校组织辩课式的教研,指向老师的教学。形成了三大辩课内容:指向教学理念的辩论,指向教学设计的辩论,指向教学实施的辩论。
青年教师课堂教学展示
台州市实验学校研究会课改研讨活动
3
茶聊文化
学校创新茶聊式教研,指向学生的学习。促进了学校以生为本的教研文化:聊学生的学习状态,聊学生的学习能力,聊学生的学习素养。
办学特色
二
1
阳光教育
我要学的,我就能体验到;我有兴趣的,我就能选择到;我想做的,我就有地方发挥。
学校开设了书法,舞蹈、口风琴、乒乓球、篮球、足球等十多门拓展课程,让学生不出校门就可以选择到自己喜欢的体艺课程。
2
口才特色
“要成才,练口才;口才是艺术,演讲是智慧;口才决定领导力。”
学校开展口才特色课程,依托于语文课堂口语交际训练和社会实践口才锻炼,通过“口才嘉年华”、“口才专场”、“口才运动会”等等活动,让每一位学生都能展示语言魅力,激扬文字才情。
3
主题课程
“我活动,我快乐,我成长!主题式活动课程,孩子们的小天地,大梦想。”
学校每周开设主题式活动课程,通过课程拓展的方式丰富学生的课程,有“开心农场建设”、“家长特色学校”、“放风筝拥抱春天”、“让语文遇上电影”、“数学也疯狂”、“校园歌手大赛”等主题项目,让学生在玩中学,学中玩,通过活动参与的形式提高学生的全面能力,做一个“合格+特长”的海正育才学子。
教育理念
三
几年的办学,促进了教育的再思考,我们坚持理念为引领,问题为导向,破解痛点,拥有了教育的五大觉醒:规范教育、劳作教育、闲暇教育、舞台教育、亲子教育。并在教育中不断实践,使教育理念和教育实践同步共振。
1
规范教育
学校重视学生的言行规范教育。借助教育的合力:重视仪式、环境浸润、家校合作、教学储备等,使海正育才学子:言行是规范的,心灵是自由的。
2
舞台教育
学校利用能容纳500人左右的剧场,组织各种各样的舞台活动。小舞台,大梦想,学校舞台如同一艘艘小船,载着孩子们向着梦想远航。
3
劳作教育
学校有一大片可以利用的土地,命名为“开心农场”。学校借此进行了劳作教育,慢慢践行着“生长即教育”的理念。
4
闲暇教育
“闲暇出智慧”。学校有全托和半托的学生,学校实行“三全服务”,让在校学生充分享受闲暇,并在自由的时间内学会自我教育。
5
亲子教育
“和孩子一起长大”是学校亲子教育的主题。学校组织家长进课堂上课每班一学期至少2次,并组织孩子参与社会实践活动。所有节日活动和每学期的散学式,邀请家长全程参与,共享成长快乐。
三全服务
1
全程服务
满足不同需求
提供
全寄宿、半托
临时寄宿、走读
全寄宿、临时寄宿
拓展课
半托
校车接送
2
全面育人
培养全面素质
十大助推工程
1、 聆听10场有意义的报告
2、 背诵300首古诗文
3、 研读20部经典名著
4、 欣赏20部经典影视作品
5、 掌握二项体育特长
6、 掌握二项艺术特长
7、 培养一个良好的习惯
8、 每天坚持写日记
9、 每天坚持练书法
10、练好口才
3
全新管理
创新管理体系
创新管理体系,
语数老师坐班管理,
实行双班主任制,
招生热线:0576-88215900 18258684188
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2.欢迎大家积极参与群内讨论,实现群信息共享,交流学习生活经验的目的,对群内的积极人员,我们也会有相关奖励哦!
3.群内长期不发言的、不按规定修改群名片的家长将定时被清理出群。
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▋ 书籍推荐
幼升小推荐书目
书名
作者
出版社
《四五快读》系列
杨其铎
湖南科技
《101个神奇的实验》系列
安提亚·赛安
长江少年儿童
《语言表达·一日一练》
张丹
北京少年儿童
《我的日记系列》
高洪波等
中国少年儿童新闻
《揭秘海洋》
凯特·戴维斯、 科林·金(绘)、荣信文化(译)
未来
《看里面系列》
凯蒂•戴恩斯(文)、拉塞尔•泰特(图)
接力
《青蛙弗洛格的风云雨雪观察记》系列
贾尼斯·迪恩
中国青年
《火车出发了》
横沟英一
北京科学技术
《小牛顿问好探寻》系列
孙静(编)
长江
《日有所诵》(一年级)
薛瑞萍等(编)
广西师范大学
《落叶跳舞》
伊东宽(文/图)、蒲蒲兰(译)
21世纪
《要是你给老鼠吃饼干》
劳拉•努梅罗夫(著)、费利西娅•邦德(绘)
接力
《小巴掌童话》
张秋生
北京教育
《踢托踢托小红鞋》
金波
北京少年儿童
《阿利的红斗篷》
狄波拉(编绘)、张剑鸣(译)
少年儿童
《快乐小猪波波飞》系列
高洪波
中国少年儿童
《奇妙学校》系列
郑春华
少年儿童
《香草不是笨小孩》
秦文君
明天
《小猪唏哩呼噜》
孙幼军
春风文艺
《幼升小学前数学思维训练32讲》
摩比思维馆
人民邮电
《神奇校车》桥梁书版
乔安娜柯尔(著)、布鲁斯迪根(图)、施芳(译)
贵州人民
《蝴蝶▪豌豆花》
雷清漪(编)
陕西人民教育
《石头汤》
托尼▪罗斯(编/图)、杨玲玲 彭懿(译)
北京联合
《爱心树》
谢尔▪希尔福斯坦(著绘)
北京联合
《不一样的卡梅拉》
克利斯提昂·约里波瓦
二十一世纪
《猜猜我有多爱你》
麦克布雷尼(著)
明天
《克里克塔》
汤米▪温格尔
二十一世纪
《我爸爸》+《我妈妈》
安东尼▪布朗
河北教育
《母鸡萝丝去散步》
佩特·哈群斯
明天
《爷爷一定有办法》
菲比·吉尔曼
明天
《鸭子骑车记》
大卫▪香农
新星
《一园青菜成了精》
熊亮
天津人民
《月亮的味道》
麦克格雷涅茨
二十一世纪
《我的第1套百科全书:地球传奇》
迪士尼(著)、高彦(译)
人民邮电
《子儿,吐吐》
李瑾伦
明天
《小蛇散步》
伊东宽
北京联合
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