人教版_五年级语文下册_单元测试卷_参考答案

人教版五年级语文下册第一单元测验试题

参考答案：
一、sù　lě　yú　hūn　áo　zhù　chéng jì
二、疾驰　渲染　羞涩  摔跤　清晰　礼貌
三、1.辨—辩　2.酒—洒　3.急—疾 弛—驰　4.汗—汉　崖—涯 

5．戒—戎　侯—候
四、禁—襟(胸襟)　帝—啼(啼哭) 句—拘(拘束)　无—抚(抚摸)  
五、优美　赞叹　羞怯 体味　模糊　和蔼
六、1.浩浩荡荡　2.美轮美奂　3.遐想
七、欢迎　浩浩荡荡　鲜红　精彩　各色　狰狞
八、1.惊叹　舒服　久立四望　奇丽的小诗2.唐　刘禹锡　浪淘风簸自天涯　同到牵牛织女家　3.羌笛何须怨杨柳 
九、1.B　2.C　3.A　4.E　5.D
十、1.牡丹　镶嵌　绽放  杜绝　吵嚷　淀粉
      2．一种朴实无华、不慕名利、无私奉献的精神

  3.三年前，在一块花生地里，妈妈让我知道了花生的花没有一朵空花，而且它的果实深埋在地下。
      4．樱花、牡丹、白莲等　像花生花一样的花　5.无私奉献的精神。即使在平凡的岗位上也要做不平凡的事。

十一、略

人教版五年级语文下册第二单元测验试题

参考答案：
一、祸患　咀嚼　惭愧　妨碍　妩媚 胚胎　蓑衣　陶醉　寂寞
二、ké贝壳qiào地壳　　bō剥削bāo剥莲蓬
    pū铺开pù当铺      mó磨灭mò石磨
三、橙子澄清　窘迫地窖　绞刑狡猾
四、恼—脑　倔—屈　皮—疲 精—惊　遇—欲　秒—妙 
五、1.我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。
    2．丝绸之路是通道。　3.祖父的园子留下了我儿时美好的回忆。
六、2.(1)B　(2)A　(3)B
七、草铺横野六七里　笛弄晚风三四声　归来饱饭黄昏后　不脱蓑衣卧月明
八、1.君子以自强不息　2.无以至千里　无以成江海　3.吾将上下而求索　4.不是遮头是使风　怪不得　怪不得没有雨都撑伞，原来不是遮雨，而是用伞来使风让船前进　5.溪头卧剥莲蓬　顽皮、淘气　顽皮、可爱的小儿子，他正趴在溪头，悠闲地剥着莲蓬 
九、《牧童》——吕岩　《舟过安仁》——杨万里《清平乐•村居》——辛弃疾　   《祖父的园子》——萧红　《童年的发现》——费奥多罗夫
十、1.比喻　2.夸张　3.对偶　4.比喻
十一、1.√　2.√　3.√
十二、1.，　：“　，　，　。”　“　。”　。“　？　？　？”　“　！”　，　，“
！　！　、　、 ……”
2．因为小鱼被困在浅水洼里，如果水被沙粒吸干，被太阳蒸干，小鱼们就会干死的。

3.第7自然段和短文的最后一句话。　前一处是小男孩捡鱼时说的话；后一处是教师演讲时说的话。 
4．仍旧一条一条地把小鱼扔进大海。他不想别人是否在乎，他只知道救的小鱼很在乎，因为它们回到大海就不会死去。　5.告诉医学院的学生：拯救生命是他们的本职工作。也许他们救不了更多的生命，但他们要尽量拯救病人，减轻病人的痛苦，挽回病人的生命，这样，他们的人生才有价值。

十三、略

人教版五年级语文下册第三单元测验试题

参考答案：

第一部分

一、恬静 陌生 蜡烛 琴架 吓唬

二、1、搂—缕，沙—纱

    2、带—戴 再-在

三、锐 序 慌 汹 惊 怡 镇 杂

    井然有序—杂乱无章 镇定自若—惊恐万状

四、1、陆陆续续2、断断续续

    3、如果……就……4、虽然……但是…… 5、只有……才……

五、1、难道水手们不是救起了跳进大海的孩子吗？

    2、哈尔威船长像雄鹰一样站在舰桥上。

    3. 盲姑娘认为进来的人就是贝多芬先生。

六、教不严 师之惰 子不学 非所宜 幼不学 老何为　玉不琢 不成器 人不学

    不知义

七、 ， ， 《》 。

第二部分

八、1、勾 列 欧 描

    2、②意思使人容易了解；清楚，明确

    3、孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木上拿到了帽子，也难以回转身来。

    4、孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。

甲板上的水手们全都吓呆了

立刻(瞄 描)准儿子喊:“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”

    5、孩子听到叫声往下一望的时候

6、机智、果断

九、略

人教版五年级语文下册第四单元测验试题

参考答案：

一、神奇  矗立  干涸  粗糙  和睦相处  曾经  九霄云外  喧闹

二、装载   盛水   哄骗   缝纫   轻薄   处分

记载   茂盛   哄抢   缝隙   薄饼   好处

三、海  头  翼翼  崩  驾  睦  霄  舍

四、1．部首  纟8 2．数笔画  6  3．数笔画 8 横折

五、1．奇观（②）观点（③）参观（①）

    2．横贯（③）全神贯注（①）一贯（④）意思连贯（②）

    3．街道（①）。头头是道（②）一道河（⑤）道谢（④）

    4．形状各异（①）异常美丽（②）异样（②）异国他乡（④）

六、1．（×）2．（×） 3．（√） 4．（×） 5．（√）  6．（×）

七、1．将“往事”改为“事情”。2．将“歌声”改为“表演” 3．删去“立即”或“顿时”中一个词语。

八、1．四季的风  

2．正确的是：men liang   

3．第一段（第1自然段），第二段（第2、3、4、5自然段），第三段（第6自然段）。

4、5题（略）

九、略

人教版五年级语文下册第五单元测验试题

参考答案：

一、允诺  妒忌  胆怯  拒绝
二、2 4 1 3
三、神 壮 胜 璧 价 荆 协 惑 
四、探望 眺望 渴望 展望 期望 
五、1、D  2．D 3.  D 
六、1.我不能忘记那令人激动无比的升旗仪式. 

2.池塘被皎洁的月光照得通亮无比. 

3.因为孙悟空神通广大,所以小朋友都喜欢他.
七、312645 
八、(一) 1. (1) C  (2)C  

    2. 他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。 卧龙  山冈

    3.恭恭敬敬

    4.略 
     (二)1.聪明的徐文长 

    2. 不仅  而且  

    3.(1)提两满桶水过既窄又软的竹桥    (2)在长竿顶上取礼物 

    4.略
 九、略

人教版五年级语文下册第六单元测验试题

参考答案：

一、骨骼、脚趾、椭圆、炙烤、澎湃、粘稠、松脂、推测 

二、苍蝇、绳子；拂拭、测试；渗透、掺水；炙热、发炎

三、1．所以……因为……  2．一方面……一方面…… 

    3．既要……又要……  4．由于……因而……

四、1．象群望着老象。2．苍蝇飞舞。

五、1． ， ： “ 。”：“，。”     2．（3） 3．一个人不论有多大成就，他对任何人都应该平等相待，要永远谦逊。4．一个人不论有多大成就，他对任何人都应该平等相待，要永远谦逊。

六、1．琵琶  2．鲜卑族  3．2位（韩愈、柳宗元）。 4．108。

七、1．车水马龙  2．千钧一发  3．一叶知秋  4．投桃报李  5．一暴十寒  6．班门弄斧。

八、略。

人教版五年级语文下册第七单元测验试题

参考答案：

一、呼啸、恶劣、袭击、覆盖、湍急、疯狂、号召、狼狈

二、倚靠、椅子；支援、教授；妄想、忘记；诡计、跪下

三、镇定安祥（详）；环镜恶劣（境）；水流喘急（湍）；翻山跃岭（越）；飘泼大雨（瓢）   震耳欲聋（√）；千钓一发（均）；开辟通路（√）；夜以继日（√）；无法辩认（辨）

四、1．阴谋  2．干脆  3．击败 

五、（一）1．（1）惊讶：惊奇，奇怪。

             （2）赞不绝口：不停地称赞。

          2．因为它知道自己一张口就会掉下去。因为夸奖的人更多了，青蛙太得意了，再也憋不住了，终于张开了大嘴。

         3．湿润、愚蠢、批评     4．略。

（二）1． ：“。，，。……”“！”，。“，，？”，“？”“？”，“，！，！，，、，！”“，。”，“，……”“，！”。 

      2．（1）冒号 （2）逗号 （3）句号 （4）引号 

      3．（1）欧阳立安在法庭上严词痛斥敌人。    （2）欧阳立安英勇就义。

六、李嫂的话“正月没有初一”就是一个“肯”字，李嫂当然是愿意借袍子呀。

七、抢时间—一分秒必争；鱼尾纹——迫在眉睫；说梦话——胡言乱语；糖广告——甜言蜜语；大合唱——异口同声；肉搏战——短兵相接；不像话——牙牙学语；长篇话——千言万语

八、略

人教版五年级语文下册第八单元测验试题

参考答案：

一、1脊梁       感染        宇宙        停泊       保姆

   船艄         哗笑        祷告      松弛      按摩

   2繁花似锦    再接再厉   毫不松弛  熟视无睹   目不暇接    彬彬有礼

   3  BAC、 CB

   4（1）讨论 、争论 、辩论

      (2) 平静、 安静、 静寂

   5 渲染 感染、       只有……才……   无论……都…… 

二、1(1)本公司在世界各地的维修人员闲得无聊。

     (2)谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 。

     (3)果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默 献身的阴影里做叶的事业吧。

2蛇、虎、蛙、驴

三、1(1)花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇

 (2)《 自己的花是让别人看的 》 、 季羡林

 (3)人人为我，我为人人的意思是说每个人心中要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为大众着想，为社会尽自己的义务。如果大家都这么想，这么做，就必然会换来“人人为我”的结果。只有“我为人人”尽到责任和义务，才会实现“人人为我”的美好愿望。 虽然“人人为我”放在前面，但实际上“我为人人”是前提，只有“我为人人”，每个人尽到责任和义务，才能实现“人人为我”的美好愿望。

 (4)因为德国人爱花，他们将花栽种在临街窗户外面，将最美的花给别人看，而自己走到街上又享受别人为自己创造的美，这种民族风情的境界是高尚的、无私的、实实在在的，人人都能享受到的，因此，耐人寻味。

2(1)时间。先写早晨小河的迷人 ，接着写中午小河活泼，再写傍晚小河美景，最后写夜晚小河的静。

 (2) 第一部分（1、2段）、第二部分（3-7段）、第三部分（第8段）。一段总写家乡小河的美。二段按时间顺序具体写出了小河的美。三段总写小河的美。

 (3)略。

 4) 总领全文；总结全文。

四、略。